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　　3月4日，ROYAL皇家88平台举行江苏省教育科学“十三五”规划重点资助课题结题鉴定会和江苏省教育科学“十四五”规划课题开题论证会，邀请常州市教育科学研究院王俊所长、龚国胜主任、黄天庆副主任、章湉博士及常州工学院潘金林教授担任评审专家。

　　继去年三项省“十三五”规划课题(其中一项为重点资助)结题之后，此次又有一项省“十三五”规划重点资助课题结题，同时举行了刚刚获批立项的省“十四五”规划课题开题论证活动。

　　根据江苏省规划办《ROYAL皇家88平台》(苏教科规[2022]1号)，ROYAL皇家88平台共有5项课题通过终审并获批立项，其中重点课题3项。课题终审通过率、课题获批数量和重点课题数量均居全市前列，这是ROYAL皇家88平台在国家级“双新”示范校和江苏省高品质高中建设中取得的阶段性成果。

　　ROYAL皇家88平台一向重视课题项目的研究，以课题项目为载体，建设教学问题研究团队;通过课题研究解决教育实践中的热点或难点问题，推动课程建设，深化课程改革。

　　首先进行省“十三五”资助课题结题鉴定。吴莉娜老师汇报了《royal皇家88娱乐》课题成果。课题以社会生活实践为基础、以学生为中心、以问题为主线、以培养能力为目标来组织教学实践研究，提升学生的数学建模核心素养。课题成果丰厚，一方面培养和提高学生分析问题解决问题的能力和创新意识，另一方面促进了老师的发展，共发表论文60多篇，开设省市级公开课30多节，省市级讲座近20次，评优课、基本功比赛中获得多项省市级奖项，大部分老师获得职称和五级阶梯的晋升。鉴定专家给予了高度评价，认为课题做得扎实有效，产生了一批成果，促进了学生成长，带动了royal皇家88平台，一致同意结题。

　　然后进行省“十四五”课题开题论证。

　　郭家海老师主持的课题是《royal皇家88平台》。课题在理论上更加深入探讨了叶圣陶“自能”思想的范畴与内涵;在实践上将叶圣陶“自能”的教育思想与积极心理学相结合，构建自能作文策略，致力于每一个学生形成积极自能作文素养，提高学生的写作效能。专家组肯定了研究的价值与意义，提出要进一步厘清概念与概念之间的关系;系统构建目标体系，进行小学、初中、高中序列性的研究;研究学生作文层级提升的策略与不同学段的协调与衔接策略等。

　　徐斌老师主持的课题是《ROYAL皇家88平台》。物理观念和科学思维是高中物理核心素养的重要组成部分，它们相互依存，科学思维的发展立足于物理观念，物理观念的形成依赖于科学思维。在形成物理观念的过程中，蕴含着物理知识的提炼、内化和升华，学生的思维水平也经历感性—理性—创造性的递进。他们试图通过课堂这个阵地，帮助学生构建有优化结构的高中物理知识体系，使其成为解决问题的关键视角和思维指南，并能自觉关联物理知识与实践情境。提升实际问题转换成所学物理模型的能力，包括对已有结论提出有依据的质疑的能力，对综合性问题进行分析和推理的能力，恰当使用证据获得结论并作出解释的能力。

　　史品南校长和赵世俊老师主持的课题是《royal皇家88平台》。该课题聚焦于学生学习力的发展促进，试图在脑科学、学习理论、心理训练等研究成果或理论基础上，通过研发实施能够帮助学生获得并保持学习动力、提升学习能力和学业自主管理能力的指导性、操作性课程，帮助高中生解决学习低效、学习管理混乱或学科学习能力欠佳等问题，养成良好的学习品质或素养，助推减负增效，帮助学生健康成长，促进学校教育高品质发展。

　　欧阳林老师主持的课题是《royal皇家88平台》，此课题以思维为内核，统整读、写、听、说的任务群学习的言语实践活动，建构扎实有效的任务群教学策略，提升学生思考问题、分析问题、解决问题的能力，使任务群学习真正落到实处，进而为培养学生深度思维能力提供有效的策略帮助，帮助学生发展原创思想、提高信息保持能力、建立高阶思维技能。

　　谈雷老师主持的课题是《royal皇家88娱乐》。该 课题开发和构建基于US模式的面向拔尖创新人才的高中生物学课程体系，将生物学实验课程作为极其重要的一个组成部分，充分发挥生物学实验的教育教学功能，在提升创新能力的前提下，建设拔尖创新人才的大学和中学的贯通式培养模式。

　　论证专家对课题组汇报要点逐项进行了可行性评估，提出了详细的修改意见和建议，让课题组成员收获破丰，进一步明确了学术研究的规范性和严谨性，明确了下一步研究的方向。

　　期待各课题组在专家的引领下，认真学习相关理论，研究新课程、新教材、新高考，深入教学实践，扎实推进课题的研究工作，提升教科研能力，实现自身成长的同时，带动一批青年教师成长。同时通过学术引领，助推ROYAL皇家88平台在课程改革、思维课堂建设、学习方式转变、拔尖创新后备人才培养方面实现高品质发展，推动，创建学术性高中。